Enseñanza de la Quimica

Homogeneizar o discriminar la química que se enseña según el nivel educativo y/o
según la especialidad elegida?
Una metodología de enseñanza de Química orientada a la especialidad en la que se dicta
la asignatura, se opone a la ideología que se impulsa actualmente desde varias instituciones
universitarias: un ciclo común de ciencias básicas. Cada postura tiene ventajas y desventajas;
sin embargo, si pensamos en el estudiante que ya está seguro de su profesión y que por ello
eligió una carrera universitaria determinada, al enseñarle química desde su especificidad,
estamos favoreciendo una mejor capacitación de ese individuo en cuanto a su percepción
sobre la utilidad de la química y seguramente optimizaremos un aprovechamiento conceptual.
Y, en todo caso, si algún estudiante decide cambiar de carrera, tampoco se perjudicará con
haber aprendido a través de esta metodología, ya que los contenidos conceptuales enseñados
son igualmente válidos.